SDA 4.- CONQUISTA Y REPOBLACIÓN

 

SDA 3: GUERREAR, ORAR, CULTIVAR

 

SDA 2.- LA HUELLA ANDALUSÍ

 

PASAPALABRA LA RUPTURA DEL MARE NOSTRUM

 

SDA 1: LA RUPTURA DEL MARE NOSTRUM

 

COMENTARIO DE MAPA HISTÓRICO: EJEMPLO RESUELTO

En clase hemos realizado un comentario de mapa histórico, una técnica muy importante para estudiar y entender la Historia.

A continuación puedes ver el ejemplo resuelto que yo he realizado, para que puedas compararlo con el que tú hiciste en clase. Como sabes, no existe un comentario de mapa perfecto, sino que cada uno "interpreta" la información que aparece en el mapa. Espero que el siguiente ejemplo resuelto te sirva de ayuda:

COMENTARIO DE MAPA HISTÓRICO. 

NACIMIENTO DE LOS REINOS CRISTIANOS DE LA MARCA HISPÁNICA

LA PENÍNSULA IBÉRICA EN TORNO AL AÑO 1200

EJERCICIO PRÁCTICO: COMENTARIO DE MAPA HISTÓRICO

Ya hemos dedicado una clase a ver cómo podemos comentar un mapa histórico, algo muy importante para saber interpretar la Historia, y que vamos a utilizar, no solo en este curso sino en cursos posteriores.

Siguiendo las indicaciones que hemos visto en clase (y que te recuerdo en este enlace) tenemos que hacer el siguiente ejercicio:

REALIZA UN COMENTARIO DEL SIGUIENTE MAPA HISTÓRICO, QUE INCLUYA TODOS LOS APARTADOS.

LA DISGREGACIÓN DEL ISLAM Y EL AVANCE CRISTIANO: POLVO, SUDOR Y HIERRO

TEMA 4: ORIGEN, AUGE Y EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

Presentación para el tema 4, que hemos denominado "Origen, auge y expansión de los reinos cristianos de la Península Ibérica". Siglos VIII-XV.

TEMA 3. SEGUNDA PARTE. REPRESENTACIÓN DE LA VIDA EN LA SOCIEDAD FEUDAL

Como proyecto para evaluar la UNIDAD 3 “La Europa feudal”  vamos a realizar un pequeño guión teatral. Para ello, analizaremos su origen y estudiaremos los diferentes estamentos sociales con el fin de comprender la función que desempeñaba cada uno de ellos. 

La importancia de esta Unidad es fundamental para conocer cómo se estructuraba la sociedad europea durante la Edad Media, e incluso en la Edad Moderna. A partir de estos conocimientos, debatiremos qué diferencias tiene la sociedad estamental con la sociedad de clases actual.

El producto final será una  breve representación teatral con la participación de los grupos de 2º de la ESO, que se publicará en el blog de la asignatura.

Toda la información la puedes encontrar en el siguiente enlace:

REPRESENTACIÓN DE LA VIDA EN LA SOCIEDAD FEUDAL

TEMA 3. PRIMERA PARTE. DOSSIER SOBRE EL FEUDALISMO

Buenas tardes.
En el siguiente enlace tenéis toda la información sobre el cuestionario sobre el feudalismo, que debéis hacer con la visualización de cuatro vídeos y contestar a diferentes preguntas.

DOSSIER SOBRE EL FEUDALISMO

Fecha de entrega: antes del jueves 5 a las 21:00 horas

Forma de entrega: único documento (word, drive, presentación...) por correo electrónico a proyectogeohistoria@gmail.com

¡Ánimo, que ya terminamos el primer trimestre!

AL ANDALUS: GUÍA HISTÓRICA, CULTURAL Y ARTÍSTICA

En la siguiente presentación os mostramos una selección de trabajos realizados por alumnas y alumnos de 2º de la E.S.O. dentro del proyecto Al-Andalus. 

Contiene 25 trabajos divididos en tres apartados: Historia, la importancia del agua en Al Andalus, y arte y arquitectura andalusí.

Lo han hecho con mucho esfuerzo para que lo disfrutéis.

¡Espero que os guste!

PRESENTACIÓN TEMA 3: LA EUROPA FEUDAL

ORDEN DE PRESENTACIÓN TEMA 2 AL-ANDALUS

En el siguiente enlace podéis ver cuál es el orden para presentar vuestros trabajos en clase esta próxima semana.

Os recuerdo que el plazo para enviar dichos trabajos finaliza mañana domingo día 17 por la noche.

ORDEN DE PRESENTACIÓN TEMA 2

GUÍA HISTÓRICA, CULTURAL Y ARTÍSTICA DE AL-ANDALUS

Para la evaluación de la UNIDAD 2 “El Islam y Al Andalus”  vamos a realizar un proyecto para conocer algo más sobre esta civilización, su nacimiento, expansión, la conquista de la Península Ibérica, su pervivencia, su arte y cultura,  y su influencia hoy día.  Veremos de qué manera tan importante la cultura musulmana sigue estando muy presente en nuestra vida diaria.

El producto final será una guía en formato electrónico con la participación de los grupos de 2º de la ESO, que se publicará en el blog de la asignatura, en las redes sociales y la página web del IES.

Toda la información en este enlace:

GUÍA HISTÓRICA, CULTURAL Y ARTÍSTICA DE AL-ANDALUS

TEMA 2: EL ISLAM Y AL- ANDALUS

VISITA CASTILLO DE CORTEGANA Y MEZQUITA DE ALMONASTER LA REAL

Vista exterior del Castillo medieval de Cortegana

Mañana comenzamos el tema 2 de nuestro temario "El Islam y Al- Ándalus" que estaremos estudiando las próximas semanas.








Para conocer mejor tanto la cultura islámica como la cultura medieval en nuestra tierra, vamos a organizar una visita a dos símbolos de esta época. El Castillo medieval de Cortegana y la mezquita musulmana de Almonaster la Real.

La excursión está organizada para todos los grupos de 2º de la ESO: A, B, C, D, E y F.


Ambos pueblos están situados en la sierra de Huelva, en pleno Parque Natural de Aracena y Picos de Aroche.

Vista del interior de la mezquita de Almonaster la Real

Aparte de la visita a estos monumentos, vamos a intentar realizar alguna actividad en el medio natural, siempre y cuando la climatología lo permita. Ya os contaremos.

La excursión será el próximo jueves día 14 de noviembre, en horario de 8:30 (salida de Bormujos) a 17:00 horas (llegada a Bormujos) aproximadamente.

El precio rondará los 12 euros, aunque hasta que no sepamos el número exacto de alumnos y alumnas que vamos a participar no podremos fijar un precio exacto.

Tanto las autorizaciones como la recogida de dinero la comenzaremos a gestionar a partir de la próxima semana. Es importante que lo habléis con vuestros padres y madres para saber si vais a venir o no a la excursión.

Anímate y ven. Pasaremos un día fantástico y aprenderemos mucho sobre estas culturas y esta etapa histórica.

¿Y AHORA DÓNDE ESTAMOS?

Presentación